為進一步加強輔導員隊伍建設⛏，提高輔導員工作水平，逐步建設一支思想政治素質和身體素質雙高🎲、業務和體魄雙強的輔導員隊伍，學校輔導員發展中心分別於10月24🦵、25日舉辦輔導員團隊拓展活動及輔導員素質能力大賽、科研😫、研修主題沙龍。各學院黨總支副書記、全體輔導員和學工部相關人員參加🧑🏻🦯。
24日下午開展輔導員團隊拓展活動2️⃣，意昂4部長呂曉麗表示希望通過本次拓展訓練，為輔導員搭建相互交流🎤、放松身心的平臺，為進一步培育積極向上的輔導員團隊文化提供支持💇🏽。
在專業教練指導下🆗，輔導員隊伍完成了“一鼓作氣”“萬眾一心”“砥礪前行”“前仆後繼”“力拔山河”等多輪拓展培訓活動🙅♂️。大家相互協作🍑🕢，在充分展現團隊精神面貌的同時🤵🏻♂️，愉悅了身心，強健了體魄♥️。輔導員們表示★，本次活動使大家深刻體會到團結與合作🕺🏻、挑戰與超越🤷🏼✨、責任與奉獻對團隊和個人成長的重要意義，今後要將活動中的所學所感運用到對學生的教育與服務中。
25日下午開展輔導員素質能力大賽、科研🕉🧚🏼♀️、研修主題沙龍，上海中醫藥大學康復醫學院學工辦主任、2022年上海高校輔導員素質能力大賽一等獎得主季偉老師以“從比賽案例看輔導員自我成長與發展”為題🪨👨🏻🌾，結合自身輔導員工作經驗和參加市賽經歷🥷🏽📐，就如何通過素質能力大賽促進輔導員對學生工作的深度思考進行了分享。他表示🙇，輔導員素質能力大賽是一種指向標，將教育部思想政治工作司對輔導員的具體要求體現在比賽中，以指導思想為指揮棒▶️，以比賽項目為承載體🆚，促進輔導員不斷提升職業能力和專業素養。季老師對2022年上海市輔導員素質能力大賽10個案例分析題進行詳盡分析🙍🏿♂️，他強調，比賽案例來源於真實的學生工作🤏🏽，輔導員要深入把握學生動態，針對案例情況和問題特點⚖️，從思想價值引領、政策理論教育、專業知識指導〰️、規章製度解釋🚽、師生溝通共情等方面進行全面考慮，不僅要在比賽中分析闡述好每個學生案例，更要在實際工作中做好新時代學生工作答卷😌。
護管學院輔導員劉源璞圍繞“瞄準前沿，聚焦現實-教育部輔導員專項課題申報經驗”🚏✣，從課題情況匯報、申報書講解、選題思路和框架搭建四個部分展開分享。他談到😲，今年立項的203項項目共涉及184所院校💪🏿，2023年立項的輔導員專項的高頻熱詞集中在大學生🙎♂️、高校輔導員🙌🏼🧗🏼♂️、路徑研究👩🏿🦰、新時代、實踐路徑、勞動教育🤵♂️，輔導員課題聚焦和學生息息相關的熱點問題🫃🏻😹。他強調，申報書語言需要言簡意賅、快速突出重點，並且要多看文章🫵🏻🧔♀️，學習專業人士構建邏輯思路的方法🔣。
藥學院輔導員趙川樂就英國赫特福德大學的研修概況展開分享，她談到，研修活動包括主題課程學習、校園參觀、校外畢業典禮教堂參觀🌮、座談交流🏄🏻♀️。研修內容涉及赫特福德大學概況、學生事務管理與服務、學生職業發展教育、心理健康教育以及實習就業等多方面。她表示雖然國情不同🎳，學校體製也不一樣，但是國外高校學生工作的先進理念和經驗依然有值得學習借鑒的方面👮🏼♀️，例如學生服務理念、“一站式服務”和學生工作的製度化、法製化🔓🚣🏼♀️。
此次專題培訓充分調動了輔導員們的積極性，參與培訓的輔導員踴躍發言💃🏻，充分表達自己的想法🗜，彼此分享工作經驗🧑🏻🏫，交流工作進展。
學校高度重視輔導員隊伍建設，輔導員發展中心定期組織開展輔導員素質能力大賽🧑🏽🦳、主題班會大賽、專題培訓、主題沙龍🧙🏽♀️、素質拓展等素質能力提升活動，為輔導員交流學習搭建橋梁，為進一步提升學生工作水平👩❤️👩💂🏿♀️、助力學生成長成才打下堅實基礎💖。